孩子增強記憶才能累積知識

 

記憶是人生的一件大事,人們對各種事物的思考、再現,都離不開記憶,所以古人非常強調鍛煉記憶能力。

 

古人十分重視博聞強記,認為博聞強記是人生最重要的智慧。一個人要想卓爾不群,要想讓自己過人的才能得到最好的發揮,就需要以博聞強記為基礎。由此可見,「博聞強記」對人的一生是多麼的重要。是的,傑出的才幹需要以博聞強記為前提,才能得以最好的發揮。

 

古今中外不少著名人物取得巨大成功,其原因就在於他們知識淵博,記憶力強。下面我們略舉幾例看看。

 

三國時蜀國丞相諸葛亮,師從水鏡先生司馬徽。他聰明好學,專心致志,記憶力極佳,讀書過目不忘。在水鏡先生那裡,他學到了天文地理知識,陰陽八卦用兵方法。

 

英國前首相丘吉爾童年時在貴族學校學習,因有口吃的缺陷被老師和同學認為他反應遲鈍而遭到冷遇。為了引起他人的注意,他刻苦鍛煉記憶能力,背誦句法詞彙,進行講話練習,參加演講比賽。經過不懈努力,他掌握了豐富的英語詞彙,被譽為世界之最,這為他後來事業的發展奠定了堅實的基礎。他從政後,所寫文章妙筆生花,所作演講妙語連珠,受到了極高的評價。

 

我國古代的科舉考試現代人對它有種種非議,但畢竟是古代國家選拔人才的重要方式,而且,通過科舉考試,朝廷選到了很多優秀人才,他們為國家的穩定、民眾的安全、社會的發展、民族的進步做出了不朽的貢獻。

 

科舉考試必考四書五經,而四書五經是孩子們上學後必須背誦的。孩子們通過背誦經書,體會其蘊含的深刻含義,陶冶自己的情操,培養自己的德行。童年時記住了的東西,長大成人後,一般不會忘記,這就為今後的做人、做事打下了良好的基礎。由此可見,古人已知道記憶的重要性了。

 

良好的記憶是積累知識和經驗的基礎,所以,當今父母要想自己的孩子成長為一個知識廣博、經驗豐富、有智慧的人才,就要注意針對孩子記憶發展的特點,在孩子能力範圍內循序漸進地培養他們的記憶力。

 

我們家早年讓孩子學習各種記憶方法,書中講的編碼記憶法和諧音記憶法,對孩子們學習英語記單字還有些幫助。

 

利用諧音的方法,可以使生僻的詞語變的熟悉起來;利用編碼的方法,可以充分發揮孩子的想像,把那些枯燥的英語單詞用自己有趣的想像,編成一些有趣的小故事,就會記的住了。掌握了快速記憶的方法後,孩子們也較快的提高了閱讀速度。

 

我雖然家鄉在東北,可是我老是在北京啊,我們北京是研究會所在地。師尊既要求學員要理解好法,又要求有能力的、年富力強的學員都要背書;而且表揚有許多地區,很多學員都背的非常熟,人家學習的時候根本都不用書,都背著念。我們的理解是,師尊是很重視記憶的,因為只有記的牢,才能理解的好;而只有理解的好,才能做的正確。同理,父母在孩子成長的過程中,也應重視培養孩子的記憶力。孩子只有有了良好的記憶力,才可能積累淵博的知識和豐富的經驗。【摘錄自正見網2011年01月11日作者:金蓮】

 

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