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螢幕使用時間也與後續專注持續力呈正相關，據研究，每天每增加1小時，後續注意力不集中的機率增加9%。賴柔吟解釋，大腦接收螢幕上高強度、快速、新奇有趣的訊息，紋狀體會有顯著的多巴胺分泌，影響之後對其他較不強烈快速訊息的注意能力，同時，多巴胺會強化自我回饋迴路，導致往後「成癮」問題。
不同年齡層孩子有不同的螢幕使用時間限制，3歲前因大腦脆弱，易受螢幕媒體影響，不建議使用；3-7歲幼童每天半至1小時，7-12兒童每天1小時；12-15歲青少年每天1.5小時，16歲以上則每天以2小時為限。
暑假間，別讓「電子保母」取代父母的責任！家長可幫助孩子擬定假期目標，養成規律作息，並讓孩子參加營隊、學習技能或規劃旅行，以增加生活經驗、提昇學業之外的能力，也讓孩子提昇現實生活中的自信與成就感。（摘錄自健康醫療網2013/06/14）
ESI 廣翰思惟－中小學天才冬令營課程／夏令營課程，請按此處
**「天才夏令營TM」、「天才冬令營TM」與五天課程大綱為ESI廣翰思惟針對中小學所設計的學習方法學課程，目前僅提供台北救國團、台中救國團、高雄學苑做為共同招生使用，並無授權其他個人或是組織使用。
MOD(52台)寰宇新聞台-兒童周報上看到採訪ESI廣翰思惟影片的內容,請見http://tw.myblog.yahoo.com/monica-2862/article?mid=2820
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