20世紀的腦科學研究,認為大腦的發育只能一次,腦神經元死了就不能再生,影響智力的神經突觸數量也是不可變的,因此才會有「三歲定終生」的教育理論出現,並風行數十年,一直到最近幾年才被承認是錯誤的理論。

事實上從21世紀開始,已經越來越多的科學家承認並研究證明,大腦神經元跟神經突觸都是可以再生的,因此大腦的功能與各項功能的腦部位置是隨時隨地都在改變的。重複的刺激大腦可以加強大腦的功能與改善原本不足的功能。(註一)

 

註一:英國神經解剖學家T.Gtaham Brown/Charles Sherrington,加拿大心理學家Donald Hebb,美國Fernando Nottebohm,美國William Greenough

 

(節錄自廣翰思維國際教育機構教育長"培養大腦能力"一文)

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