笨鳥慢飛出頭天，黑手終能成校長
出身佃農家庭，幼時家裡窮到沒有水電，在班上學業成績曾是倒數前三名，卻一路從高職學歷半工半讀取得博士學位，在職場由一介工廠管理員，做到成為一校之長。他34歲才拿到大學文憑，在職進修的經驗長達20年，張添洲自稱是「笨鳥慢飛」。
張添洲，今年57歲，彰化人，現任新北高工校長，聽他說著前半輩子的人生經歷，就像是看一部的勵志故事，很難不稱許他的勤奮與執著。
務農家貧，讀高工盼早日賺錢養家。職場歷練，勤奮進修補足技術能力。出身技職 ，25年後黑手老大變校長。那些年邊工作、邊進修，更令人意外的是他居然還有時間寫書，立志每年出一本教科書，足見自律甚高、體力和毅力驚人。
憑著勤奮，張添洲在還沒當上老師之前，1987年起編著有《工業安全與衛生》、《工廠管理》等著作，1993年還有人請他寫大學教科書，出版《生涯發展與規劃》，頗為暢銷，還再版了幾年，連前教育部長楊朝祥都曾開玩笑說自己的書都快賣輸張添洲！
早期的觀念裡，認為國中學科成績不好的才去念、畢業後都要做黑手很辛苦、技職生都是品行不好的壞學生等，這些刻板印象造成對技職教育的誤解。
但張添洲認為，最大阻礙的還是師長、學生、到家長各方對技職的教學內容不了解。現階段國小到國中的第一線老師都來自高教體系，張添洲直言，就算國中生有興趣想了解自己是否合適讀高職，問國中老師，他們也不懂。
累積實作能力，實習工廠磨技術
他常鼓舞學生，了解自己的優勢，高職生和高中生最大不同就是有技能證照。他話說得直接，現在國英數學得多好，將來會用的機會未必高，但高職生有機會靠證照勝出。據統計，新北高工的學生畢業時平均每人有2.2張技能證照。
鼓勵考證照、技能競賽，建立高職生自信
同時，他鼓勵學生參賽。如此重視學生考證照、參賽拿獎，因為同為技職畢業的張添洲，很明白高職生的弱點，「技職學生普遍沒自信，覺得自己比高中生差，」希望讓他們藉由獲獎肯定自我。
如同他7年前就任新北高工校長當天所說的，「即使在知識經濟時代，也不能沒有人修電燈、修管線，」他期許技職生奮鬥打拚，要對自己有信心，努力耕耘終能有所回報。刻苦勤勉、勇於拚搏，張添洲正是技職典範的活教材。（摘錄自遠見雜誌– 2013年6月19日）
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